非智力因素对中学英语教学的启示

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心理由智力因素和非智力因素构成.智力因素即认知能力,一般包括觉察、记忆、思维、想象、注意,是人们理解事物的心理机能,直接参与学生的学习过程;而非智力因素如兴趣、动机、情感等,则可更有效的引导及激发智力因素.事实证明,学生之间的智力差异并不足以产生明显的学习分化.学生的非智力差异才是影响学习效果的重要因素.本文系统地阐述了非智力因素的内涵,并提出了提升中学生非智力因素的策略,以促进英语教学.
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