中学数学实验教材在理念、体系、形式和内容等方面都有了巨大的转变,体现了时代发展的要求和素质教育的宗旨.如何领会新教材,把握新教材,使用新教材,描绘新教材绚丽多彩的"教
世纪之交往往是人才辈出,学术转型的良好契机.反思历史,足以使人醒悟.二十世纪的前半载,是"五四"精神的荡与歧出,造就了颇为壮观的"大师群";二十世纪的后半载,中国虽发生了"翻天覆地"的大变化,但就学术而言,最有价值的,却是周扬-巴金们的"忏悔录",以及老一辈学者的"反思"话语.近二三十年来,中国又处于世纪之交的变幻中.人们呼唤大师,已近似笑话.仿佛只有"从头做起","回到原点(原典)",才是希望.
如何进行英语兴趣教学,是我们一直研究的课题。我们都知道,英语学习兴趣低下,是英语学习的主要情感因素之一。而农村孩子由于缺少英语学习的环境,而且不能深切体会到英语的重要性
每个学校每个班级,都有少数后进的学生。这类学生没有养成良好的学习习惯和掌握正确的学习方法,不会学习,思维能力差,通常被称作“学困生”。而“学因生”的学习成绩往往直接影响
小学生活泼好动,注意力不够集中,因此课堂导入就显得尤为重要。下面就结合本人教学实践谈几种常见的导入方法,愿与各位同仁共享。一、发挥教师的主导地位导入新课1.复习导入
介绍广东省江门市水稻生产现状和取得的成效,分析当前水稻生产中存在的问题,并提出了相应的措施。
一、依靠教材,“活”教材 教师只有在充分理解教材基本思路的基础上,加入自己的改造和创新,结合学生的实际情况,为学生创设“做”的环境,才能真正符合新教材的编写意图。案例(一)师:
双环磺草酮系日本SDS生物公司研究、开发的新颖的双环辛烷类的白化型水稻田用芽后除草剂(图1),其代号为SB-500,英文通用名为benzobicylon。该公司于1992年开始合成,1994年进行田间