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看图学文中有这样的描写:“五颜六色的风筝随风飘荡,衬着瓦蓝瓦蓝的天空,显得更加鲜艳,更加美丽.”教学时,我在引导学生对照插图,用语言描述了天空中的情景之后,又启发学生放飞想象,在插图上补画出一些美丽的风筝.当我把事先从插图上扫描下的图纸发给他们时,他们非常乐意.
引导学生用事实说话--人教版义教小语第六册《放风筝》教学案例
【摘 要】
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看图学文中有这样的描写:“五颜六色的风筝随风飘荡,衬着瓦蓝瓦蓝的天空,显得更加鲜艳,更加美丽.”教学时,我在引导学生对照插图,用语言描述了天空中的情景之后,又启发学生放
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2004年1期
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