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教师的职业道德是教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范的总和。教师通过自己的知识、能力、意志、情感等去教导有感情、有理智、有思想的学生，让其掌握一定的科学文化知识并具备一定的思想道德。正因为如此，教师的职业道德规范比其他行业来的要求更高。然而，随着市场经济的冲击，正处于市场转型期的我国，拜金、利己、享乐主义渗透到了社会的每一个角落。这种种不良的社会现象使得许多教师出现了许多观念上的、言行上的误区，随波逐流，不断放弃自己的道德坚守。虽然存在这样问题的教师在高校中是极少部分，但这些行为和现