【摘 要】
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教学目标:1.经历用正方体拼搭立体图形的过程,加深对立体图形(长方体、正方体)的认识。2.经历对立体图形的分类过程,再次体会分类的方法,并认识索玛方块的组成。3.在活动中激
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教学目标:1.经历用正方体拼搭立体图形的过程,加深对立体图形(长方体、正方体)的认识。2.经历对立体图形的分类过程,再次体会分类的方法,并认识索玛方块的组成。3.在活动中激发学习兴趣,积累拼立体图形的经验,发展空间观念。教学重点:加深对立体图形及分类的认识,认识索玛方块的组成。教学难点:认识索玛方块的组成,发展空间观念。
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