【摘 要】
：
数学的教学是理性的,有逻辑性的,而数学的语言应该是准确的,条理清晰的.对于小学数学教学课堂,如何提升教学质量,不同的教师有不同的教学方法.本文主要从数学的逻辑思辨能力
论文部分内容阅读
数学的教学是理性的,有逻辑性的,而数学的语言应该是准确的,条理清晰的.对于小学数学教学课堂,如何提升教学质量,不同的教师有不同的教学方法.本文主要从数学的逻辑思辨能力教学以及简约教学,来探讨教师的数学教学.在小学生数学教学中渗透逻辑思辨能力,可以激发学生求知欲望,实现思维的冲突性与内容的融合性统一.数学教学的简约,可以丰富教学内容,实现学生人格全面发展.简约理性相结合,能够使课堂变得简洁,有逻辑.
其他文献
伴随着当今网络媒体技术的快速发展,其在社会事业各个领域中的运用已经极为普遍,而且在当今的社会实践过程中获得了明显的应用成效.而我们幼儿园的语言教学活动中也应当和其
在初中音乐的课堂中,将民族音乐融入到实际的教学中成为当前趋势.我国的民族音乐源远流长,教师在实际的初中音乐教学中,应当结合学生的实际能力与需求,探索与课本相结合融入
在现代化教育环境下,如何有效构建出高效教学课堂已成为教育工作者需要思考的问题.本文以高中化学为例,对构建高中化学高效课堂有效策略进行了探究,希望能够以此来更好地应对
要问每所大学最亮丽的风景是什么,当然是洋溢着青春朝气、活泼可爱的大一女生了!然而,离开生活十多年的家乡,离开了父母无微不至的照顾,军训、学习、集体生活……焕然一新的生活节奏让这些大学新人类难以适应,走进快乐新鲜的象牙塔生活的同时,也难免会遭遇一些不大不小的烦恼。 北京女生小贝成为大学新生已经三周了。小贝的妈妈是一名护士长,如今她又多了一个身份:女儿宿舍的健康顾问。这个周末,小贝带着宿舍三位来自五
奥尔夫律动教学是学与玩的教学,是根据低年级学生的生理、心理特点而设置的趣味性综合音乐课型.它打破了传统音乐学科的单一性,采取声势游戏、小肢体律动、大肢体表演、乐器