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在小学数学教学中,教师要优化教学方式,激活学生的思维,帮助学生突破学习障碍,让数学课堂充满生机与活力.本文主要以趣味教学、支架教学、拓展教学等方式优教促学,促进学生思维的深度发展.
优教促学,打造活力课堂
【摘 要】
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在小学数学教学中,教师要优化教学方式,激活学生的思维,帮助学生突破学习障碍,让数学课堂充满生机与活力.本文主要以趣味教学、支架教学、拓展教学等方式优教促学,促进学生思
【机 构】
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江苏省滨海县永宁路实验学校
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2021年4期
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