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激发学生学习小学语文的兴趣,培养学生良好的语文学习习惯,从语文学习的认知思维特点的培养塑造,以及学生对中国传统的语言文字的好奇和学习的内在动力方面,更好地塑造学生主动学习的习惯。小学语文教师要善于激发学生的积极的语文学习情感,给他们主动学习提供更多的促进条件,让每一个小学生可以从中有更多的启发和新的发现。