【摘 要】
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近年来,为进一步适应社会发展需要,小学阶段开始增设英语课程。在民族地区,因经济条件等原因,教学质量和城市教学存在着很大的差距,尤其是在英语学科方面。民族地区英语教师
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近年来,为进一步适应社会发展需要,小学阶段开始增设英语课程。在民族地区,因经济条件等原因,教学质量和城市教学存在着很大的差距,尤其是在英语学科方面。民族地区英语教师怎样提高教育质量,提升教学水平成为当前所应考虑的重要内容。随着新科技在民族地区的普及,微课程作为一种新兴的授课方式在民族地区小学流行开来。微课可理解为"微课程",重点在于一个"微"字,因其课程时间短,包含内容范围丰富,内容生动等原因被广大师生喜爱。笔者根据自身经验,谈谈小学英语中微课程给学生和教师带来的学
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