基于深度学习的小学语文写作教学策略研究

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教学改革工作的持续推进必须要有正确的教学理念作为根本指导,现下在新课程改革背景下推广深度学习思想,贯彻深度教学理念,对于提高线下的教学质量和改革效果来说有着重要意义。随着深度学习理念的落实,小学语文教师在对写作教学进行改革时,也可以对其进行吸收和借鉴,加大对学生的思维点拨和写作启发,培养学生高阶思维,让学生在深度学习活动当中提高写作能力。
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