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循循善诱,激发潜能重体验——浅谈小学数学自主学习
循循善诱,激发潜能重体验——浅谈小学数学自主学习
来源 :科学大众(科学教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:suzhouxyz
【摘 要】
:
在数学课堂中,我们经常都会听到自主学习这个字眼,自主学习是以推动学生创新思维和实践能力的发展为重点,以学生的自主学习为核心,以解决问题为突破,便于学生自主构建数学知
【作 者】
:
孙婧
【机 构】
:
昆山市第一中心小学
【出 处】
:
科学大众(科学教育)
【发表日期】
:
2019年5期
【关键词】
:
小学数学
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在数学课堂中,我们经常都会听到自主学习这个字眼,自主学习是以推动学生创新思维和实践能力的发展为重点,以学生的自主学习为核心,以解决问题为突破,便于学生自主构建数学知识,让学生的个性得以稳定发展的学习活动方式。自主学习能积极地调动学生参与学习活动的热情,激发学生自主的能动性。
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