【摘 要】
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受到疫情的影响,道德与法治教师需要改变之前的线下教学方式,重视对班级学生开展多种形式的线上教育,引导班级学生对课程知识进行多个方面的探索和深刻理解。基于初中生体现
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受到疫情的影响,道德与法治教师需要改变之前的线下教学方式,重视对班级学生开展多种形式的线上教育,引导班级学生对课程知识进行多个方面的探索和深刻理解。基于初中生体现出的心理认知特点和线上教育的优势,学科教师应该探索开展多个方面线上教育的方式,借助钉钉等软件开展更高层面的课程知识讲解与学科能力培养,引导学生们对课程知识进行多各方面的认知和理解。所以本文分析道德与法治教师如何做好线上教学工作,强化学科教育的实效性。
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