单元小结相关论文
单元整体教学是在教学整体观的指导下将教学诸要素有序规划，以优化教学效果的教学模式.数学知识是一个不可分割、相互联系的整体，而......
摘 要： 数学是培养人的逻辑思维能力的一门学科，在教学中，习题课是重要组成部分，是提高学生数学解题能力的手段之一，因为数学离不开“问......
传统复习课的枯燥乏味与低效,使我对复习课新形式的探索。经过一段时间的探索,我发现单元小结作业与作业订正复习课相结合,比传统......
试卷讲评课在小学数学教学过程中是一种重要且常见的课型,尤其是到了单元小结、期中、期末复习阶段甚至变成了主要课型。它的主要......
讲评课是初中数学课堂教学的一种重要且常见的课型，尤其是到了单元小结、期中、期末、初三总复习阶段甚至变成了主要的课型，讲评课的......
目的：探讨“小结＋考试”模式评价学生学习生物化学的效果。方法：课程成绩评定采用“小结＋考试”模式。问卷调查了解该模式评价学生学习......
讲评课是一种常见的课型，尤其是到了单元小结、期中（期末）复习、高三三轮复习阶段，甚至变成了主要的课型。通过试卷讲评，教师可以帮助学......
【正】布卢姆是当代美国著名的心理学家、教育家。他的“为掌握而学”的学校教学理论在世界各国的教育界中产生很大影响,据调查,凡......
数学习题讲评课是数学课的一种重要且常见的课型，尤其是到了单元小结、期中期末复习阶段甚至变成了主要的课型．其主要作用在于：通过习......
“反思是一种重要的数学活动，它是数学活动的核心”（弗赖登塔尔）．杜威认为反思活动是“一种得以产生思维活动的怀疑、犹豫、困惑、心灵......
有人说,智慧不是别的,而是一种组织起来的知识体系,而使学生形成具有智力功能系统化的知识正是复习课的任务。单元复习课就是要把......
未来的社会需要具有创造性思维的人才，因此，学生创造性思维的培养是我们教学工作的一个重要任务。在此，笔者结合自己在数学科教学中使......
【正】第六章 多元函数学习多元函数时应与一元函数的理论对照。1.多元函数的概念。多元函数的有常关定义。二元函数的定义域通常......
高中物理是学生认为比较难学的科目，原因在于对所学的知识和方法不能透彻理解和灵活运用，通过作单元小结，加强知识、方法、题型等方面......
试卷讲评课是教学的一种重要课型，尤其是到了单元小结、期中期末复习阶段，甚至变成了主要的课型。通过试卷讲评，可以帮助学生分析前一......
研讨背景语文课堂教研活动中很少有语文单元小结的公开教学展示，在课堂教学中，“语文园地”作为一个单元的练习得到的重视不多。“语......
【正】第三章极限与连续本章主要内容有:极限的概念,极限的运算法则,函数的连续性及极限概念在指数平滑法中的应用。极限、无穷小......
人教版小学数学教材五年级下册观察物体（三）的单元小结（如图1所示）中讲道：“根据三个方向观察到的形状摆小正方体，结果只有一种哦!”根据......
目的为了提高教学质量,建立现代教学体系,把检验核医学教学水平提到一个新的高度。方法在检验核医学中单元小结中实施Seminar教学......
数学单元小结课是在引导学生对数学知识、方法的梳理过程中,树立数学知识整体观、系统观的重要课型,因此有必要对如何上好数学单元......
【正】第五章 积分学本章讨论了积分学中的两个主要内容——不定积分与定积分。1．不定积分概念。所谓不定积分就是由已给的某一导数......
为了提高学生自主提问的积极性,拓宽学生自主提问训练的渠道,教师要运用好每日一贴,利用便利贴提问;运用好每周一记,利用数学日记......
单元小结,对于提高教育教学质量,提高教学水平有着非常重要的作用。教师可从以下几个方面做起:1、明确内容。 2、充分发挥学生的积......
我国将立德树人作为教育根本任务后,教育部门开始集中性地研究中国学生发展的核心素养。核心素养为学生应该具备的必备品格和关键......
单元小结课的教学设计要力求找到传统与新的教学模式的切合点,在平等合作的学习环境中,完成预设促成生成,通过师生相互交流,启发补......
终身学习是当今社会生存的基本手段。因此，让学生学会学习，比让学生单纯的获取一定知识量更重要。学习不能只顾一味的低头走路，盲目积......
