在小学班级管理中进行学生自我管理的尝试

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班级管理作为小学教学中的重要工作,对于班级建设以及学生发展都有有力的影响。新课程改革全面推行,以及素质教育的不断深入,在小学班级管理中进行教学创新与实践具有很强的现实意义。为了探究小学班级管理中进行学生自我管理,首先分析学生进行班级自我管理的优势与意义。一、班级自我管理的优势(一)培养学生的责任意识。进行小学班级的学生自我管理,首先的出发点就是进行自我管理能够培养学生的责任意识,使学生真正感受到这是属于自己的班级,要有主人翁意识。责任意 As an important task in primary school teaching, class management has a powerful influence on class construction and student development. The full implementation of the new curriculum reform, as well as the continuous deepening of quality education, teaching innovation and practice in the primary school class management has a strong practical significance. In order to explore the students’ self-management in the class-level management of primary schools, we first analyze the advantages and meanings of students in class-level self-management. First, the advantages of class self-management (A) cultivate the sense of responsibility of students. The first class starting point for students to self-management, self-management is to cultivate students’ sense of responsibility, so that students truly feel that this is their own class, have a sense of ownership. Responsibility
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