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在英语口语教学中,教师应根据学生的思维和心理特点,制定科学的训练方法,循序渐进地进行训练。为了提高学生的口语表达能力,围绕新教材的教学内容,我们采用阶梯式口语训练(即“Three Steps”)方法,收到了良好的教学效果。 一、创设语境,鼓励学生“敢说” 初学英语的学生,由于受英语信息刺激较
弹好英语阶梯式口语训练的三步曲
【摘 要】
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在英语口语教学中,教师应根据学生的思维和心理特点,制定科学的训练方法,循序渐进地进行训练。为了提高学生的口语表达能力,围绕新教材的教学内容,我们采用阶梯式口语训练(即
【机 构】
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如东县教育局教研室
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2001年21期
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