切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
Mathematical simulation of steep waves at a focus point
Mathematical simulation of steep waves at a focus point
来源 :船舶与海洋工程学报:英文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fclhp
【摘 要】
:
在一个焦点点模仿陡峭的波浪的数学模型在这篇论文被介绍。在模型盆的极端波浪的模拟被用来在波浪导致的漂浮的结构上决定负担。在波浪的前面基于一个新波浪理论,模拟过程是有
【作 者】
:
XU Li
ZHANG Min
WANG Yan-ying
【机 构】
:
DepartmentofNavalArchitectureandMarineEngineering,DepartmentofNavalArchitectureandOceanEngineering
【出 处】
:
船舶与海洋工程学报:英文版
【发表日期】
:
2007年3期
【关键词】
:
任意波
浮动结构
计算方法
港口
random waves
steep waves
new wave theory
wave loads
floatin
【基金项目】
:
Supported by the National 863 Plan Foundation under Grant No.2006AA09A104.
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在一个焦点点模仿陡峭的波浪的数学模型在这篇论文被介绍。在模型盆的极端波浪的模拟被用来在波浪导致的漂浮的结构上决定负担。在波浪的前面基于一个新波浪理论,模拟过程是有效的数字测试结果表演和水粒子的导致的运动是在漂浮的身体上影响影响负担的一个重要因素。
其他文献
重读包豪斯的作坊式教学
近年来,设计界对于包豪斯的研究再度风声水起,尤其是2011年中国美术学院引进了大批以包豪斯为中心的西方近现代设计系统收藏的经典之作,更掀起了圈内外又一股"包豪斯"热。值得
期刊
包豪斯
设计教学
虚拟设计
基于Spalding公式的脊状表面减阻测试方法研究
介绍了一种基于Spalding公式拟合的脊状表面减阻测试方法,相比于用天平等测力设备测试的方法,其优点在于简便实用,从应用实例来看,准确性也是令人满意的.由于该方法依靠的数据基础
期刊
Spalding公式
脊状表面
减阻测试
Spalding formula
riblet surface
drag-reduction testing
信息技术引领农村中学改革的实招
农村中学由于地理位置、信息渠道、设备配置、师资力量、经费来源等诸多因素的制约,与城镇学校相比,始终处于弱势地位。要真正落实义务教育、全面推进素质教育就必须首先改变农村中学薄弱的现状。科学合理应用信息技术提高教学水平、优化教学效果是全面推进农村中学教育教学水平的重要手段。北苑中学是北京市朝阳区的一所农村中学,学校领导班子一直把提升学校教育教学水平当做核心工作来抓。在上级单位的大力支持下,学校成为朝阳
期刊
农村中学教育
应用信息技术
中学改革
北京市朝阳区
教学水平
地理位置
信息渠道
设备配置
思维的碰撞
课堂教学一方面要靠教师发挥自己的创造力,调动学生的积极性,另一方面也要让学生发挥创造力,勇于发表自己的见解。这样的课堂是民主的、和谐的,会产生很多令人意想不到的成人与儿童的思维碰撞。 案例1:“老师,我还选第三张!” 这是一节信息技术示范课,教学内容是《艺术标题会更妙》。在讲授完插入、调整艺术字、设置艺术字颜色等知识后,我开始让学生尝试用艺术字为书签添加标题。我出示了3张添加了艺术字标题的书签
期刊
思维碰撞
课堂教学
创造力
学生
教师
道家思想与建设性后现代主义
建设性后现代主义流动的、内在联系的泛经验论同道家的道本论在把握世界的方式上表现出一定程度的契合之处.道家的整体价值观与建设性后现代主义对价值信仰的重建之间有着一
期刊
道家
建设性后现代主义
本体论
价值信仰
认识论
Taoist school
constructive postmodernism
ontology
valu
四川音乐学院成都美术学院王玲作品选
<正>~~
期刊
多媒体让古诗教学“春色满园”
古诗是中华文化之瑰宝。小学课本中选录了许多古代诗篇,或写景或叙事,或豪放或婉约,无一不是作者的精辟之作。由于古诗的形式体例、遣词造句等与现在的语言习惯差别很大,因此古诗本身所蕴涵的独特意境和优美韵味很难被学生感悟。 多媒体课件以丰富的表现形式,弥补了传统古诗教学的枯燥与乏味,使学生跨越千年时空,进入诗文意境,触摸诗文脉搏,倾听诗人情思,感悟语言凝练,体会古诗神韵。 一、“春阴垂野草青青,时
期刊
古诗教学
多媒体
中华文化
语言习惯
遣词造句
课本
小学
写景
其他学术论文