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初中学生年龄小,正处在思维发展的质变期,抽象思维主要由经验而得,从而导致大多数学生在学习过程中困难较大。为此,必须变换传统教学方式提高学生兴趣,从而激发学生学习能力。
浅谈改变初中科学教学方式提高学生学习兴趣
【摘 要】
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初中学生年龄小,正处在思维发展的质变期,抽象思维主要由经验而得,从而导致大多数学生在学习过程中困难较大。为此,必须变换传统教学方式提高学生兴趣,从而激发学生学习能力
【机 构】
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王家井镇中
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2011年10期
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