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数据是进行各种统计、计算、科学研究或技术设计等所依据的数值.综合比较原用初中<生物>教材与现用初中课程标准实验教科书<生物学>(以下简称课程标准教材),可以明显地发现,课程标准教材由于更注重发展学生的科学探究能力,因而着意安排了许多与数据有关的学习内容,如"光对鼠妇生活的影响"、"酸雨对种子萌发的影响"、"测定某种食物中的能量"等探究性实验,旨在培养学生"收集数据、评价数据、处理数据"、"通过