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大单元教学的实施有助于学生拓展历史视野、发展历史思维，提高历史学科核心素养，让学生在学习历史的过程中逐步形成具有历史学科特征的正确价值观、必备品格与关键能力。大单元教学能充分发挥教育价值，是广大历史教师的应然追求，也是新教材实施的必然趋势。
历史大单元教学应注意的问题——以《中外历史纲要（上）》中国古代史为例
【摘 要】
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大单元教学的实施有助于学生拓展历史视野、发展历史思维，提高历史学科核心素养，让学生在学习历史的过程中逐步形成具有历史学科特征的正确价值观、必备品格与关键能力。大单元教学能充分发挥教育价值，是广大历史教师的应然追求，也是新教材实施的必然趋势。
【机 构】
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江苏省溧阳中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2022年51期
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