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文章通过查阅现有文献，阐述情境教学对小学数学“综合与实践”教学的价值，分析小学数学“综合与实践”教学的特点，从不同的角度探讨结合情境教学提高小学数学“综合与实践”教学质量的有效策略，旨在培养学生的核心素养，同时为相关人员提供参考。
结合情境教学提高小学数学“综合与实践”教学质量的策略
【摘 要】
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文章通过查阅现有文献，阐述情境教学对小学数学“综合与实践”教学的价值，分析小学数学“综合与实践”教学的特点，从不同的角度探讨结合情境教学提高小学数学“综合与实践”教学质量的有效策略，旨在培养学生的核心素养，同时为相关人员提供参考。
【机 构】
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昆山开发区兵希小学
【出 处】
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理科爱好者
【发表日期】
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2022年05期
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