学生创造力需分段培养

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在基础教育阶段,要培养学生的创造力需要注意哪些问题?第四届全国自主教育高峰论坛暨首届西安曲江教育南湖论坛在陕西省西安市南湖小学举行。来自全国各地的专家学者、校长、特级教师,以及优秀教育工作者共300余人集聚一堂,聚焦学生核心素养,共话自主教育。中国科学院儿童教育心理学专家、自主学习研究院名誉院长张梅玲教授指出,自主教育不是自由而是引领,自主是创造的基础。在基础教育阶段,要培养学生的创造力,必须在小学 At the basic education stage, what problems should be paid attention to in cultivating students’ creativity? The Fourth National Independent Education Summit Forum and the First Xi’an Qujiang Education Nanhu Forum were held in Nanhu Primary School in Xi’an of Shaanxi Province. More than 300 experts and scholars, principals, special teachers and outstanding educators from all over the country gathered together to focus on students’ core literacy and self-education. Professor Zhang Meiling, an expert on psychology of children’s education of Chinese Academy of Sciences and Honorary President of the Institute of Independent Learning, pointed out that independent education is not a foundation for freedom but a guide and autonomy. In the basic education stage, to cultivate the creativity of students must be in primary school
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