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通过对山区高职院校学前教育改革困境的分析,分别通过重设培养目标、革新课程设置、强化实践教学等路径,提出了推动山区高职院校学前教育专业改革的有效对策,旨在能够提高学生的专业技能与职业素养,为山区学前教育事业输送更多优秀人才,确保山区广大儿童的健康成长及全面发展。
山区高职院校学前教育专业改革研究
【摘 要】
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通过对山区高职院校学前教育改革困境的分析,分别通过重设培养目标、革新课程设置、强化实践教学等路径,提出了推动山区高职院校学前教育专业改革的有效对策,旨在能够提高学
【机 构】
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福建省闽北职业技术学院
【出 处】
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淮南职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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高职学前教育专业“5＋1”课程体系构建与实施（项目编号：MJGA1704）
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