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尊重人的差异性，尊重学生选择学习的权利，是始于本世纪初的课程改革的初衷，也是其各项改革顶层设计所遵循的基本原则。但是，在课程改革实施过程中，不少学校将目光聚焦于课堂教学方式的变革，在教学模式的改变上倾注了足够多的热情，却少有将之上升到课程高度。
选择是学生的基本权利
【摘 要】
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尊重人的差异性，尊重学生选择学习的权利，是始于本世纪初的课程改革的初衷，也是其各项改革顶层设计所遵循的基本原则。但是，在课程改革实施过程中，不少学校将目光聚焦于课堂教学方
【机 构】
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宜昌市教科院
【出 处】
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湖北教育：教育教学
【发表日期】
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2014年12期
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