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通过对呼吸内科住院医师培训人员进行问卷调查的方式,了解呼吸内科临床教学中存在的缺陷和不足,对教学过程中存在的问题深入探讨,发现"启发性挫败"教学法和问题教学法穿插到传统教学模式中,能更好地提高临床教学效果和质量。
呼吸内科临床教学中存在的问题与对策探讨
【摘 要】
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通过对呼吸内科住院医师培训人员进行问卷调查的方式,了解呼吸内科临床教学中存在的缺陷和不足,对教学过程中存在的问题深入探讨,发现"启发性挫败"教学法和问题教学法穿插到
【机 构】
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南华大学附属第一医院呼吸内科
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年13期
【基金项目】
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湖南省衡阳市南华大学校级教学改革研究项目(2018XJG-YB33)
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