【摘 要】
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【目的】基于我国"双一流"建设高校主办学术期刊的现状,探讨学术期刊与"双一流"建设高校及其一流学科之间的关系。【方法】以137所"双一流"建设高校为研究样本,访问样本高校
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【目的】基于我国"双一流"建设高校主办学术期刊的现状,探讨学术期刊与"双一流"建设高校及其一流学科之间的关系。【方法】以137所"双一流"建设高校为研究样本,访问样本高校的官方网站及中文学术期刊全文数据库,调查样本高校主办学术期刊的现状,分析学术期刊单位在样本高校机构中的位置,探讨学术期刊与一流学科之间的关系。【结果】学术期刊单位在"双一流"建设高校机构中的位置存在差别。一流大学建设高校主办的学术期刊数量显著高于一流学科建设高校主办的学术期刊数量,但与其一流学科的匹配度并不高,"双一流"建设高校创办和发展与一流学科相匹配的具有较高影响力的中、英文专业性学术期刊势在必行。【结论】为促进高校与学术期刊的共同发展,应明确学术期刊单位在"双一流"建设高校机构中的位置,呼吁将学术期刊建设纳入"双一流"建设高校评价体系,加强"双一流"建设高校学术共同体与学术期刊的相互促进,加快建设承载一流学科成果的一流学术期刊,以及开展"双一流"建设高校学术期刊的用户体验价值研究。
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