【摘 要】
：
在华文文学经典的跨域生成中,国际性华文文学奖扮演的角色与其运转规律密切相关.从文学奖跨域选择作家作品时的机构特色、时间节点和语境限制,运作时的二元思维与矛盾结构,经典生成时的精英立场和重复倾向等可以看出,在经典化的繁复运作体系中,华文文学奖在形式上是对文学文本审美价值的确认,是对某种文学观念和思想的确证,其后却纠缠着千丝万缕的意识形态诉求.华文文学经典所形成的跨域流散的性质,与华文文学奖等跨语境传播机制的存在与运转密不可分.
论文部分内容阅读
在华文文学经典的跨域生成中,国际性华文文学奖扮演的角色与其运转规律密切相关.从文学奖跨域选择作家作品时的机构特色、时间节点和语境限制,运作时的二元思维与矛盾结构,经典生成时的精英立场和重复倾向等可以看出,在经典化的繁复运作体系中,华文文学奖在形式上是对文学文本审美价值的确认,是对某种文学观念和思想的确证,其后却纠缠着千丝万缕的意识形态诉求.华文文学经典所形成的跨域流散的性质,与华文文学奖等跨语境传播机制的存在与运转密不可分.
其他文献
本研究考察了句子语境中知觉特征和动作情景信息对汉语二语学习者伴随性词汇习得的影响.实验中,首先让被试通过自定速阅读学习三类语境条件下的生词,然后采用语义启动范式和真假词判断任务测试生词掌握情况.统计分析发现,在描述动作情景的语境下,学习者对与目标生词存在主题或类别语义关系的词语的反应时要快于语义无关条件,而在描述知觉特征的语境和中性语境中均没有出现上述启动效应.研究结果表明:(1)语境对伴随性词汇习得的影响存在内部差异,描述动作情景的语境比描述知觉特征的语境更能促进词汇学习;(2)伴随性词汇习得能促进二语
现代汉语带结果宾语的动词结构有多种语义类型,从词汇体的角度,它们都具有终结性.其中"制作动词+结果宾语"结构是最主要的类型,但是跟典型的带受事宾语的动词结构不同,其事件性不因宾语NP有无明确的量标而有不同的解读.本文认为结果宾语结构指称一个复合的程序事件,其终结性来源于"程序-对象"之间的增长关系,而非经典的"事件-对象"之间的增长关系.基于程序义的分析不仅能解释结果宾语结构的事件特点,对其他一些动词结构的语义分析也同样有效.
本文以韩国某大学中文系的汉语学习者为研究对象,探讨汉语课堂小组互动模式及互动效果.基于课堂观察及会话分析,本文归纳出5种互动模式:团队型、专家/新手型、主导/被动型、轮流型、团队/边缘型,并总结了不同模式的互动特征及成员构成特征.最后,本文通过互动效果评估框架对不同互动模式的互动效果进行了量化分析,结果显示专家新手型和团队型属于"高效"的互动模式,而主导被动型、轮流型和团队边缘型则属于"低效"的互动模式.
外景 威奇托福尔斯 傍晚rn远处孤立的一片棚屋.rn字幕:“1870年2月,北得克萨斯州”rn(切至)rn外景 威奇托福尔斯 接前景rn现在镜头离近了一点拍摄这个小镇.一旁耸立着一架旋转的风车.rn(切至)rn外景 威奇托福尔斯 主街道 接前景rn饱经风霜的小镇主街道.rn(切至)rn外景 威奇托福尔斯 接前景rn一堵招贴墙.rn上面的内战死亡人员名单已褪色,而他们的遗体仍不知下落.
本文基于事件信息类型理论,将事件信息类型增容至六类,对价值否定立场表达"有什么v.头"进行分析,结合同类表达"有什么可/好v.的",探讨交际双方由于对共享知识或情景价值的知晓及认识存在差异,进而启动认识引擎建构话语序列的过程,将其归纳为处于非始发语位置的序列架构Ⅰ型与处于始发语位置的序列架构Ⅱ型;不同事件信息类型的否定会兼具"传信、疑问、求证、调控、评论"等功能,其礼貌等级各异.汉语部分方言区价值否定立场表达存在语调曲拱变化,产生价值实义的浮现,与不同信息类型的礼貌等级有一定对应关系.
1927年,鲍里斯·艾亨鲍姆(Boris Eichenbaum)宣称理论有权成为历史.③1969年,在瑟里西同一个会场房间内,热拉尔·热奈特声称,这与其说是一种权利,不如说是一种需要:“这种需要,源于运动自身,也源自理论工作的需求.”④热奈特在文章中试图解释,为什么他所声称的“形式的历史”(histoire des formes)费时许久才得以确立.
文章运用实证、定量和对比分析方法研究中国现当代小说在美国出版和传播情况.作者利用美国先进的图书馆联机系统和现代检索技术检索出在美国出版的英译中国现当代小说作品,然后详细统计美国收藏每部文学作品的图书馆数量并进行排名,得出不同作品在美国的传播范围,同时考察不同作家的作品在美国的传播情况,为中国现当代文学在美国传播研究提供参考.
语言是一个复杂动态系统,需要从宏观视角、系统层面对其发展规律进行考察.本研究从复杂网络视角出发,优选以往句法复杂度发展与测评研究中的指标建构句法复杂度网络,以6名初级汉语二语者口语纵向发展的语言产出为材料,分析句法复杂度网络的密度、强度和节点等参数的动态变化情况,从全局性和整体性视角探究了汉语二语口语句法复杂度发展规律.研究发现,该阶段学习者句法复杂度网络的发展主要反映在网络强度的变化上,即节点间连边显著性的变化,体现了学习者交互利用各种手段提高句法复杂度的能力发展;相关参数的变化反映了学习者对认知资源的
2021年3月31日,教育部、国家语言文字工作委员会发布了《国际中文教育中文水平等级标准》(GF0025-2021)(以下简称《等级标准》),该标准为国际中文教育在教学、学习、测试与评估各环节提供了参考和依据.汉语水平考试HSK作为评价国际中文教与学的有效手段,其改革创新势在必行.
20世纪末,新兴的科技互联网络技术渗透到生活的每个角落,影响并改变了人类的生活方式.网络的兴起和普及,网民规模的不断增长,为网络文学的发展提供前所未有的可能.华文网络文学起始于1988年,早期北美网络文学不过分讲究文句的修饰和表达方法,语句构成简单、情节曲折动人并贴近生活本身,其发泄性和随意性特征适应了变革时代的精神需求,也使其迅猛发展,并带动了中国大陆和港澳台地区的文学杂志争先恐后上网的趋势,网络文学逐渐成为当下人的阅读主流.系统分析早期网络文学的小说、散文和诗歌的特点及代表作家,可以窥探北美华文网络文