【摘 要】
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数学引人入胜之处,在于其趣味性和挑战性.用“玩”的心态去学数学,就能学得轻松而深刻.数学课堂,若能玩出趣味、玩出挑战,就能激发学生的主动参与;若能玩出变化、玩得深入,就
【机 构】
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江苏省南京市雨花台中学(春江分校),
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数学引人入胜之处,在于其趣味性和挑战性.用“玩”的心态去学数学,就能学得轻松而深刻.数学课堂,若能玩出趣味、玩出挑战,就能激发学生的主动参与;若能玩出变化、玩得深入,就能提高学生对数学的兴趣与加深理解.下面是笔者带学生就一个图形玩的一节课.一、图形来源本节课所“玩”图形,来源于苏科版《数学》八年级上册.题目如图1,△ABC、△CDE都是等边三角形,且点A、C、E在一条直线上.AD与BE
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