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针对学习领域课程的教学实施情况开展调查。对调查结果进行了解读。针对课程实施情况中出现的问题分析原因并提出对策。
学习领域课程教学实施情况调查分析——以广州市交通运输职业学校汽车运用与维修专业学习领域课程为例
【摘 要】
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针对学习领域课程的教学实施情况开展调查。对调查结果进行了解读。针对课程实施情况中出现的问题分析原因并提出对策。
【机 构】
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广州市交通运输职业学校
【出 处】
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交通职业教育
【发表日期】
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2010年4期
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