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本文从英语阅读课程的教学现状和问题出发,提出改变课堂上教学的侧重点,运用互动性的教学模式以及多样化地布置和评估课外作业,使学生真正成为学习的主体,从而确保教学质量的提高.
探讨英语阅读课程教学质量的保障
【摘 要】
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本文从英语阅读课程的教学现状和问题出发,提出改变课堂上教学的侧重点,运用互动性的教学模式以及多样化地布置和评估课外作业,使学生真正成为学习的主体,从而确保教学质量的
【机 构】
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东北大学秦皇岛分校语言学院 河北 秦皇岛 066004
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2016年46期
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