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"三区"社工人才项目作为一种人才落地政策,在运行中遭遇了系列问题和困境,倒逼社会工作专业进行实践教学改革。通过反思"三区"社工人才项目的实践,对照社会工作专业实践教学的现状,探索教学服务型大学社会工作专业实践教学的改革路径。
教学服务型大学社会工作专业实践教学改革探寻——基于“三区”社工人才项目的实践与反思
【摘 要】
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"三区"社工人才项目作为一种人才落地政策,在运行中遭遇了系列问题和困境,倒逼社会工作专业进行实践教学改革。通过反思"三区"社工人才项目的实践,对照社会工作专业实践教学
【机 构】
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铜仁学院人文学院
【出 处】
：
铜仁学院学报
【发表日期】
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2017年12期
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