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新一轮课程改革在使用教材方面提出了许多新的观点，如：教师在教学中要“用教材教”，而不是“教教材”；要“用好教材，超出教材”；要“走进教材，走出教材”等等。
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【摘 要】
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新一轮课程改革在使用教材方面提出了许多新的观点，如：教师在教学中要“用教材教”，而不是“教教材”；要“用好教材，超出教材”；要“走进教材，走出教材”等等。
【机 构】
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江苏省镇江市新区实验小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2011年5期
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