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课堂教学随时都会产生教师无法预设的情形,这些都是教学中生成的新的教学资源.课堂教学应该是开放的教学.人是有差异的,师生的一个闪念、一个举动,都可能增加教学中的非预期因素,这些即兴创造的随机事件也会不同程度地影响我们的教学过程.
对课堂新生资源的处理和思考
【摘 要】
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课堂教学随时都会产生教师无法预设的情形,这些都是教学中生成的新的教学资源.课堂教学应该是开放的教学.人是有差异的,师生的一个闪念、一个举动,都可能增加教学中的非预期
【机 构】
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浙江省余姚市梨洲中学
【出 处】
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河南教育（高校版）
【发表日期】
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2009年3期
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