【摘 要】
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在初中阶段教育体系之中,英语属于一门基础并且重要的科目,阅读教学属于英语教学当中的重要部分,能够帮助学生对英语知识进行深入理解,并且对初中生口语表达以及跨文化的交际
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在初中阶段教育体系之中,英语属于一门基础并且重要的科目,阅读教学属于英语教学当中的重要部分,能够帮助学生对英语知识进行深入理解,并且对初中生口语表达以及跨文化的交际能力进行培养有着重要意义.而在阅读教学中运用思维导图法,能够激发初中生的阅读兴趣,增强学生理解与阅读能力.基于此,本文在分析当前我国初中英语科目阅读教学的实际状况的基础上,对思维导图在阅读教学中的应用加以探究,希望能给实际教学提供相应参考.
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