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＂速度＂概念在高中阶段应用较多,但对于初中生,也应该明确其内涵,做好过渡性认知.我们结合苏科版物理教材,来探析初中＂速度＂概念的优化教学策略.
对初中物理“速度”概念的优化教学
【摘 要】
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＂速度＂概念在高中阶段应用较多,但对于初中生,也应该明确其内涵,做好过渡性认知.我们结合苏科版物理教材,来探析初中＂速度＂概念的优化教学策略.
【机 构】
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江苏省扬州市江都区第二中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2018年8期
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