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校史是一个学校珍贵的精神财富和区别于其他学校的重要文化特征,是对学生进行文化影响和思想道德建设的重要文化资源。发掘校史资源,开发出满足学生发展需要、适应学生特征的校本课程是开发学校课程资源的一种有益尝试。
发掘校史资源，开发校本课程
【摘 要】
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校史是一个学校珍贵的精神财富和区别于其他学校的重要文化特征,是对学生进行文化影响和思想道德建设的重要文化资源。发掘校史资源,开发出满足学生发展需要、适应学生特征的
【机 构】
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湖南省湘潭市第一中学
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2014年04期
【基金项目】
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2013年度湖南省教育科学“十二五”规划课题（XJK013CZXX055）
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