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作为一名教师,在自己的教育生涯中会遇到很多不同性格、不同情况的学生。在多年的教育实践及与学生交往的过程中会发现,学生由于所处的成长环境不同,所受的家庭教育不同,得到的综合影响也不同,他们各个方面存在差异,这些差异导致了部分学生的学业成绩不理想,而这些学生在师生中往往形成了一个概念——学困生。
学困生的转化策略
【摘 要】
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作为一名教师,在自己的教育生涯中会遇到很多不同性格、不同情况的学生。在多年的教育实践及与学生交往的过程中会发现,学生由于所处的成长环境不同,所受的家庭教育不同,得到
【机 构】
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临潭县城关第六小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2019年17期
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