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在飞速变化的今天，学会学习是人生存的基本能力，促进学生学习能力的养成是教育的责任。本文根据成人学生学习特点，以萨特的存在主义理论为基础，提出了成人教学观：强调责任，主动学习；学会选择，有效学习；获取技能，展开学习；师生和谐，快乐学习。
论“存在主义”视野下的成人教学观
【摘 要】
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在飞速变化的今天，学会学习是人生存的基本能力，促进学生学习能力的养成是教育的责任。本文根据成人学生学习特点，以萨特的存在主义理论为基础，提出了成人教学观：强调责任，主动学习
【机 构】
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湖南工业大学继续教育学院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2010年7期
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