高中微积分教学与改革研究

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1问题的提出微积分是17世纪最重要的数学发明,而直到两个世纪后,微积分才由李善兰和伟列亚力翻译的《代微积拾级》首次传入中国.1866年中国在高中(当时称为高等学堂)开设了“微积分”课程,一直到1923年.受限于时势以及当时的教育水平,全国懂微积分的人也屈指可数.直到建国后的60年代,微积分又重新编入了中学教材,但只讲数列和极限.1977年重新编写全国通用中学数学教材,才又增加了微积 1 PROBLEM PROBLEM Calculus is the most important mathematical invention of the 17th century, and it was not until the first two centuries that Calculus was first introduced into China when translated by Li Shanlan and Wei Lili. “In 1866, (Then known as the higher school) opened the ”calculus " course until 1923. Limited to the current situation and the level of education at that time, people who know calculus also have a handful until the founding of the country in the 60’s, Calculus again re-entered the high school textbooks, but only talk about the number sequence and limit .1977 re-write the national general high school mathematics textbooks, only to increase the calculus
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