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文章阐述了课时个性化作业的内涵与功能,并以沪教版初中化学"应用广泛的酸碱盐"复习课时个性化作业设计为例,通过课时复习教学目标的制定,教学问题的诊断,针对诊断出的相关问题设计出课时个性化作业,并对作业设计意图进行分析,最后进行反思。
基于课时个性化作业设计 提高初中化学复习效果——以“应用广泛的酸碱盐”复习教学为例
【摘 要】
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文章阐述了课时个性化作业的内涵与功能,并以沪教版初中化学"应用广泛的酸碱盐"复习课时个性化作业设计为例,通过课时复习教学目标的制定,教学问题的诊断,针对诊断出的相关问
【机 构】
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长汀县第二中学,福建教育学院化学教育研究所
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2017年04期
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