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“渗透阅读技巧,提高阅读能力”——《Unit 7 Nobody Wins》课例报告
“渗透阅读技巧,提高阅读能力”——《Unit 7 Nobody Wins》课例报告
来源 :课堂内外:教师版(中等教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinglinqiuyi
【摘 要】
:
【课例主题】渗透英语阅读技巧,提高英语阅读能力。【观察要点】1.英语素养:课时目标具体化;2.先学后教:课堂环节对应性;3.以学定教:师生互动启发性;4.少教多学:自主建构的有
【作 者】
:
朱天霞
【机 构】
:
上海市青浦区实验中学
【出 处】
:
课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
:
2020年7期
【关键词】
:
课时目标
少教多学
先学后教
以学定教
自主建构
课堂环节
阅读技巧
课例
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【课例主题】渗透英语阅读技巧,提高英语阅读能力。【观察要点】1.英语素养:课时目标具体化;2.先学后教:课堂环节对应性;3.以学定教:师生互动启发性;4.少教多学:自主建构的有效性。
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