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中医儿科学创造性案例教学模式所开展的教学活动只有具备灵活性、多样性、敏捷性、创造性、互动性和开放性等特点,才能达到医学科学教育与人文素质教育的有机结合,从多方面提高和培养医学生的人文素质.
中医儿科学创造性案例教学模式对医学生人文素质的培养
【摘 要】
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中医儿科学创造性案例教学模式所开展的教学活动只有具备灵活性、多样性、敏捷性、创造性、互动性和开放性等特点,才能达到医学科学教育与人文素质教育的有机结合,从多方面提
【机 构】
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邵阳医学高等专科学校,湖南,邵阳,422000
【出 处】
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新课程研究(高等教育)
【发表日期】
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2011年2期
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