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课堂教学是落实素质教育的主阵地，本文以高中新课程理念为支撑，对实现高中化学课堂教学的有效性进行初步探讨。
新课程教学中五步教学法提高化学教学有效性研究
【摘 要】
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课堂教学是落实素质教育的主阵地，本文以高中新课程理念为支撑，对实现高中化学课堂教学的有效性进行初步探讨。
【机 构】
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河南省汝州市第五高级中学 河南 汝州 467599
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年6期
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