初中语文阅读教学的尝试

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阅读教学是以文章为中心组织学生学习语文知识,培养语文能力的教学活动。当今信息高度发达的社会,必须有较强的阅读能力,才能获得较丰富的新信息,跟上时代的新步伐。作为语文课堂教学的主要组成部分,阅读教学所占课时比例最大。所以,对于语文这门学科来说,其阅读能力是最基本也是最重要的学习能力,但是培养初中语文阅读能力是一项复杂的系统工程,需要教师在指导学生学法上下工夫。学生“课堂记笔记、课后背笔记、考完全忘记”是教学的误区,朱熹的 Reading teaching is based on the article as the center to organize students to learn Chinese knowledge, training of language teaching activities. In today’s highly developed society, we must have a strong reading ability in order to obtain richer new information and catch up with the new pace of the times. As the main part of Chinese classroom teaching, reading teaching occupies the largest proportion of class hours. Therefore, reading ability is the most basic and important learning ability for Chinese as a subject. However, developing junior high school Chinese reading ability is a complicated systematic project, which requires teachers to work hard to guide students to study law. Students “classroom notes, notes after class, test completely forgot ” is a misunderstanding of teaching, Zhu Xi
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