【摘 要】
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<正>新课程理念下的高中英语教学关注课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系,是一种面向社会、面向未来的开放型教学。新课程理念下的英语教师不再是教学大纲和教材
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<正>新课程理念下的高中英语教学关注课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系,是一种面向社会、面向未来的开放型教学。新课程理念下的英语教师不再是教学大纲和教材的忠实执行者,而是懂得思考和创新的课程资源开发者。时效性资源为众多课程资源的一种,是指学生生活中鲜活的,时效性、时代性兼具并可以为教学所用的事件或话题[1]52。多维开发时效性资源是高中英语课程
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