【摘 要】
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疫情中,数以千万的学子被迫隔离在家。一时间作为教育辅助手段的网络线上教育被提升至主要教育方式。文章分析了传统线下教育与线上教育的属性区别,分析了线上技能教育的缺失之处并提出相应的处理措施。对接下来的疫情中后期的教育环境进行展望。
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疫情中,数以千万的学子被迫隔离在家。一时间作为教育辅助手段的网络线上教育被提升至主要教育方式。文章分析了传统线下教育与线上教育的属性区别,分析了线上技能教育的缺失之处并提出相应的处理措施。对接下来的疫情中后期的教育环境进行展望。
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针对机器人去毛刺时的工艺参数设置往往依靠经验的不足,采用新型历史学习果蝇算法(NHSFOA)的机器人去毛刺多参数。相比于果蝇算法(FOA),NHSFOA对果蝇个体位置更新方式进行了改进,变向最优个体所在位置飞去的方式为向最优个体位置和历史位置协同确定的位置飞去,在保证种群多样性的同时增加了算法的搜索能力。进行了去毛刺工艺的仿真分析和工程应用,试验结果表明NHSFOA缩短了单位长度毛刺的去除时间,提高了加工效率。
“以文化人”是语文学科实施革命传统教育的重要路径。统编高中语文教材奠定了“以文化人”之“文”的坚实基础;在具体教学中则应在“以文化人”之“化”上下功夫,用语文的方式来教化、渐化、默化,重在熏陶渐染,妙在“润物无声”,具体而言,关键在运用好知人论世、涵泳品味、群文联读、活动体验等方式。
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今年4月22日是列宁诞辰151周年。据俄罗斯卫星通讯社22日报道,“俄罗斯共产党人”党中央委员会主席马克西姆·苏拉伊金表示,该党请求联合国将列宁纪念碑列为世界文化遗产。苏拉伊金说,不久前全球约有1.4万座列宁纪念碑,但现在仅余约8000座,如果不把它们列为世界文化遗产,这些纪念碑还会继续消失。
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