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根据阅读教学的特点和学生的认知特点来设计多维语言活动,能提高阅读教学的实效,从而帮助学生掌握一定的课外阅读技巧,体验英语学习的乐趣。
多维语言活动提高阅读教学实效
【摘 要】
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根据阅读教学的特点和学生的认知特点来设计多维语言活动,能提高阅读教学的实效,从而帮助学生掌握一定的课外阅读技巧,体验英语学习的乐趣。
【机 构】
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扬州市东关小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2017年12期
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