【摘 要】
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随着素质教育的全面推进,当前高中物理教学相较于以往有了很大的改变。在传统教育观念的长期影响下,以往的高中物理课堂教学当中,学生的学习往往非常的被动,如果长期处在这样
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随着素质教育的全面推进,当前高中物理教学相较于以往有了很大的改变。在传统教育观念的长期影响下,以往的高中物理课堂教学当中,学生的学习往往非常的被动,如果长期处在这样的课堂当中,学生的学习积极性就将大打折扣,在这样的课堂当中,教师难以取得良好的教学效果。而作为一种新型的教学模式,通过情景教学法在高中物理教学中的运用,能够使得学生的学习更加积极主动,对学生综合能力的发展有重要意义。基于此,本文结合教学实践经验,对情景教学法在高中物理教学中的应用展开了深入分析,希望能够为高中物理一线教师的教学工作带来帮助,促进
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