【摘 要】
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<正>"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。"苏霍姆林斯基说的这句话,如此言简意赅地阐释出语文教学的真谛。《语文课程标准》把课外阅读放到
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<正>"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。"苏霍姆林斯基说的这句话,如此言简意赅地阐释出语文教学的真谛。《语文课程标准》把课外阅读放到了极其重要的位置,要求"少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"那现在孩子的阅读现状又是如何呢?一、阅读"贫乏":现象扫描与原因剖析(一)现象描述现行苏教版小学语文12册教材共286篇课文,约二十几万字。这
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