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护理干预对肝硬化合并上消化道出血患者的效果观察
【出 处】
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饮食保健
【发表日期】
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2019年21期
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现代文阅读教学是语文教学的重难点,其中议论文由于其文体特征及学生年龄和阅历的局限,阅读理解难度更大.为有效提高议论文阅读能力,尝试使用“以写促读”法教学,收效甚好.
目前,各种各样的先进的教学技术在教学中的应用已经十分广泛,能够将抽象的数学知识用更加形象的方式呈现出来,使得小学的学生更加容易接受且在短时间内进行记忆,使其更容易将