【摘 要】
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怎样备出高质量的课,使学生轻松主动地学习,切实有效得到发展呢?我认为,在备课中,教师要根据数学知识的自身特点、学生学习的心理特征和社会实践的要求,应着力备好如下四点:
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怎样备出高质量的课,使学生轻松主动地学习,切实有效得到发展呢?我认为,在备课中,教师要根据数学知识的自身特点、学生学习的心理特征和社会实践的要求,应着力备好如下四点:备好从旧知到新知的迁移点小学数学中,许多知识都是相互联系的,教材的编排和学生的学习都是遵循循序渐进、螺旋上升的原则。因此教师在备课中要前瞻后瞩,善于运用迁移规律,在旧知与新知之间支起一个迁移点,以旧引新,化新为旧,使新知不新,从而消除学生学习的畏难情绪,增强学习的信心,从而更好地发展学习的自主性。
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